En las sesiones de psicomotricidad trabajamos el cuerpo en movimiento como medio de expresión de los diferentes desarrollos del niño (sensorio-motor, cognitivo y emocional-simbólico-social) a través del juego, propuestas de movimiento y de reconocimiento de los diferentes segmentos corporales, y su relación con el cerebro y estado emocional de cada niño.
Hay tres tiempos diferenciados:
1) una rueda de entrada, donde nos saludamos y recordamos momentos vividos en la anterior sesión.
2) Un tiempo de desarrollo libre, dónde empezamos a tomar conciencia del cuerpo y sus diferentes estados en relación con las diferentes esferas que nos constituyen a cada uno como seres únicos a través de diferentes propuestas de movimiento y toma de conciencia del cuerpo, y juego libre, que finaliza con la vuelta a la calma a través de la relajación.
3) Rueda de salida: dónde los niños expresan con la voz y /o representaciones artísticas cómo se han sentido.
El espacio de psicomotricidad es muy propicio también para expresar sus diferentes necesidades, deseos y emociones, sin ser juzgados, en un clima de reconocimiento y aceptación creado y favorecido en todo momento por la figura y el buen hacer del psicomotricista.