Preferiría tener preguntas que no puedan responderse que respuestas que no puedan ser cuestionadas.
La imaginación es, preeminentemente, la facultad del descubrimiento. Es lo que penetra en los mundos nunca vistos a nuestro alrededor, los mundos de la Ciencia.
Con el aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes aprenden diseñando y construyendo soluciones reales para problemas de la vida real
No conocemos las soluciones a los problemas. Sólo podemos despertar las fuerzas que las encuentran.
Si los educadores ven a los alumnos como niños, entonces verán a la familia y a la comunidad como colaboradores en su educación y desarrollo.
El niño que tiene libertad y oportunidad para manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencia y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad.
Yo creo en el niño. Yo creo en la forma original de ser del niño. Yo creo en el educador que respeta esa originalidad y que favorece su evolución. Yo creo en el educador que coloca al niño en el centro del dispositivo educativo. Creer en el niño es, en primer lugar, ofrecerle el afecto, la […]